胃弱のくせに食い意地は
張っておりますもので (・_・)
子どもの頃から、料理の
研究には熱心でありました。
妹たちからも
｢ お母さんより美味しい 💕｣
と誉められ、気を良くして
おりました、小学生だった私。
たまには、このような⇩
痛恨のミスを犯しつつも
食事の支度やおやつ作りを
日常的にやっておりました。
諸外国に関してはよく
わかりませんけれど、
日本の小学校のカリキュラムには
最低限、生きていくのに困らない
知識がきちんと組み込まれていて
『家庭科』なども、そうですよね。
鍋でご飯を炊く方法も
実習している筈なので
将来、たとえ炊飯器がなくても
米と鍋があれば何とかなる…ハズ
鍋で炊くと🍚出来る、おコゲは
今の世の子ども達にも人気です。
じぃちゃんちで野菜の切り方も
練習してきて、調理実習ヤル気
満々だった、彼。
支援のお代官♂がサポートに
入るので、｢大丈夫！｣との事
でしたが、なーんかヤな予感。
張り切っている時って、
アブナイんだよなー (((^_^;)
気になって、合間に様子を覗きに
行くと… あれ？ 家庭科室にいない！
｢ アッチで泣いてるよ… ｣
と、クラス担当お代官。
聞けば、
ご飯を炊く時間を測る係だったが
途中で何分かわからなくなり、
泣きながら飛び出して行った…
とのこと。
あちゃー💦 時間を測るて
そりゃ、ハードル高いゼ …
｢彼に、戻ってきて
一緒に食べるよう、
言ってくれない？｣
え～～ やだぁ…
ヘタに何か言っても
逆ギレするだけだよ (;´д｀)
アイツ( 支援担当お代官 )はドコ
行ったんだよ 💢…と思いながら
声のする教室をのぞくと
暗がりで、ひとり
泣きじゃくっている、彼。
｢ …
美味しそうに出来たから
大丈夫だよ、一緒に食べよう、
って、みんなが… ｣
｢ イラナイッ！
｣
｣ ｢ ……
おにぎり🍙にして
とっておこうか？って
〇〇先生(クラス担任)が… ｣
｢ イラナイってば
｣
｣
…うん。
じぃちゃんと特訓して、
今日に備えていたのだものね。
｢うまく出来たよ！｣って
報告したかったよね。
皆は逆に、君に調理は
難しいだろうから… と
気を回して
『 タイム係 』に
したのだろうけど
確かに、ストップウォッチ
での計測は得意だけれども
時計はニガテなんだよね…
大概のお子さんはここで
渋々でも戻って、出来た
ご飯とお味噌汁を食べて
｢ ね？美味しいよね？！｣
と同じ班の子に言われれば
｢ …うん。そうだね、｣
なんて、気持ちも段々
回復するしていくのが
ほとんどでありますが
それが出来ぬが、支援のお子ら。
ヘタをすると、立ち直りに
数年かかってしまったり (>_<)💦
『繊細』なんて簡単に表現しては
申し訳ない気がするけれども…
今は中学生になっている、本当は
とても食いしん坊だった、君。
あの時、おじぃちゃん
と練習したお味噌汁を
どうかいつか
じぃちゃんに作ってあげる
ことが、できますように…