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語彙を増やしてね～・・・って
最近そんなネタばかり
ブログに投稿している気がします
でも、本当は言いたいことが
またあって笑
なんとなく
共感力も乏しい子が
増えている気がします
今ならホルムズ海峡の問題が
あると思うのですが
大変だよね
と言うと
そうなの！？
と言う子もいるのですよ
ここが通れないから困ってるんでしょ
だったらこっちでもいいじゃん
と、いとも簡単に言うのです
なんとなく
誰と会話しているのかな…って
悲しくなる瞬間です
前提知識がないから
ではないんですよね
正確にはつながっていないと
いうことかなと思っています
ホルムズ海峡は
日本に石油が運ばれてくる場所
言葉は知っている
聞けば答えれる
でも、実際にどこから船が来て
どんな距離を通るのか
そこに実感がありません
先日の長野の地震
フォッサマグナの影響
青森や北海道の地震
プレートの影響
言葉は覚えているけれど
で、フォッサマグナでなんなの？
と聞かれました
けれど、「なぜ」が動
でも、聞いてくれるだけ
成長したな…
とも、思っています
ナフサも同じ
エネルギー問題も同じ
聞いたことはあるけれど
点で終わっています
それとこれと
どう困るのかが繋がっていません
どうして繋がらないのか
原因は一つ
共感が起きていない
ここじゃないかなと思っています
お勉強不足とは違う問題です
共感する
気持ちが震えると
記憶って入るじゃないですか
そのことについて
ロジカルに考えようとするから
思考力が育つのです
でも、今、その共感は
今の子どもたちにとって
自然には育ちにくい環境に
なっていますよね
昔は～～～って言うと
まるでおばあちゃんみたいだけれど
家族で同じテレビを見ていましたよね
ニュースも、天気も
災害も、海外の出来事も
食事中に見るかどうかは別として
同じ画面を共有していました
だから
「すごいね」「大変だね」が
自然に生まれていたのです
でも今はどうかというと
個人個人がタブレットで見る時代
子どもは忙しいから
画面が見られる時間なら
好きなものを見たい
YouTubeがいい
ネットフリックスがいい
家族と同じものを見る時間が
無い
なんとなく
気持ちが悪いのは私だけでしょうか
好きなものだけを見るのは
効率はいいです
それぞれの満足度も高いでしょう
でもその代わり
偶然に触れる情報が減ってしまった
何かひとつの事柄を
家族で共有されないというところが
決定的に違うのです
共感は
共に感じる力だから
ひとりでは育ちません
同じものを見て
同じ空気を感じて
初めて心が動くものなのです
ホルムズ海峡のニュースを見て、
「ここ通れなくなったらどうなるんだろう」
地震の映像を見て、
「なんでこの辺だけ揺れるんだろう」
ナフサの話を見て、
「これがないと何が止まるんだろう」
こういう「引っかかり」が
知識をつなぎます
これがないまま勉強をすると
全部が暗記になるので
差は出ますね
もう、今の時代
テレビくらい見て！！！と
叫びたい
笑
しかも家族で見て欲しい
絶対に言葉が増えるの
理解が深まるの
共感力が育つの！
本を読まないなら
せめてテレビ…
今の時代
テレビの持つ意味は
大きいなと感じています
母の合言葉
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