中学受験の現場をお届けする
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時間が来てもやらないし
放っておいたらいつまでも・・・
だから
そろそろやったら？
と声をかけた母
「今やろうと思ってたのに！」
そう言われると
親のほうもイラっときますよね
中学受験の家庭では
何度も繰り返される光景
あるあるです
時間が無いのですから
声をかけたくなるのは当然
けれど実は
言えば言うほど動けなくなる子には
心理学的な理由があります
人は
「自由を奪われた」と感じると
反発したくなる生き物だそうで
これを心理学では
「心理的リアクタンス」と呼びます
難しい言葉ですが
現象はとても身近です
「触っちゃダメ」と言われると
触りたくなる
「まだ見なくていい」と
言われると気になる
ツルの恩返しもそうですよね
見てはいけないと言われるから
見たくなる
大人でもよくあります
あぁ、うちの大将も
絶賛反抗期中
男の更年期か！？
今、やっておけば？
というと
分かってる
後でやる
と言います
言われると
脳は命令されたと感じるようで
本来はやるつもりだった子まで
「自分で決めたかった」
という気持ちが強くなり
急に止まってしまうのですね
教室でも
本当によくありますよ
低学年の子で
明らかに「連れて来られた感」が
強い子には
「算数と国語、どっちからやる？」
と聞きます
すると
それまで不機嫌だった子が
自分で選び始めます
また
「難しいから嫌だな」という顔を
している時に
「これはまだ難しそうだから
今日はやめておこうか」
と言うと
「え？見せて」
「やるよ」
となる子も多いです
６年生でもまだまだ同じです
宿題を渡す時に
「ここまでは多いと思うし
いつもの感じだとやらないと思うから
やらなくてもいいよ。
一応入れておくね」
と言うと
意外とやってきます
そしてここが違うのですが
上位生の子ほど
ちゃんとやらないです（笑）
でも、
「ここまでしか出来なかった」
「この日にやる」
「土曜日までなら終わる」
と、自分で調整を始めます
ここは自分で調整出来る子との
差であると感じます
日常から
「やらされている子」は止まりやすい
でも
「自分で決めている感覚」がある子は
考え始めます
もちろん
中学受験ですから
全部を自由にはできません
宿題もあります
テストもあります
締切もあります
ただ、その中でも
「どちらからやる？」
「まず１問だけやる？」
「今日はどこまで出来そう？」
と、小さな決定権を残してあげるだけで
子どもの反応はかなり変わります
中学受験は
親が力で
押して、押して、押して
最後まで走り切れるほど
短い距離ではありません
どこかで必ず
「自分で進む力」も必要です
だからこそ大切なのは
どうすれば言うことを聞くか
だけではなく
どうすれば、子どもの
「自分でやろうとする力」を
消さずに済むか
なのだと思います
母の合言葉
言葉で押すより
選べる余白を残そう
ゴッドマザーのひとこと
子どもは、命令より「納得」で動きます
紅花栄
べにばなさかう
蚕に続き
こちらの紅花も
かつて、日本の産業に
大きな富をもたらした花です
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睡眠時間を削っている子ほど記憶力が乏しく
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どこの塾にも決められなくて・・・
でも、メイプスさんは
国語と算数だけなんですよね？
と言われることがあるので
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たくさん立ちますように！！！
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