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4年生になって後期授業も
既に6週間経っています
宿題は何とか終わる
親も付き合っている
でも、入塾したころの位置は
あまり変わらない
そんなとき、考えて欲しいのです
めいっぱい勉強して
今の位置なのか
それとも
まだ生活にも学び方にも
余地があるのか
同じ成績でも、ここは大きな違いです
習い事も遊びも楽しみながらの今と
毎晩遅くまで机に向かい
親が横について教え続けての今
見えている数字が同じでも
5年生になる前に
見直したいことは違います
後者なら、勉強を足す前に
今のやり方を確かめたいのです
5年生になると学ぶ内容が深くなり
通塾日数が増える塾もあります
家で使える時間が減ったとき
今と同じ回し方を続けられるでしょうか
4年生から時間を使い切る怖さを
以前書きました
何度も繰り返して正解できても
なぜそうなるかが
分からないままなら
条件が変わるたびに
覚え直すことになります
授業を受けて帰宅し
家ではお母さんが最初から教え直す
そのあと、宿題を何度も繰り返す
それでも
成績が上がらないというご相談は
毎年のようにあります
親子ともに一生懸命だからこそ
その頑張りが、どこで学力に
つながらなくなっているのかを見たい
まず確かめたいのは、授業の中身です
今日、何が分かるようになったのか
講師と一緒ならできた問題を
ひとりでも解き始められるのか
「ちゃんと聞いてきなさい」で済ませず
どの言葉や説明で止まったのかを
講師と共有する
家庭で全て教え直しているなら
授業の難しさや進む速さも
確認したいところです
次に、家庭での取り組み方です
解ける問題まで
毎回全部やり直していないか
解説を写して
終わりにしていないか
親の説明を待つ時間が
長くなっていないか
大人が先回りしすぎていないかも
確かめたい
「何ページ終わった」だけでは
勉強の中身は分かりません
ひとりでできるようになったことを
ひとつ確かめて終える
その積み重ねを大事にしたいのです
4年生のうちに疲れ切って
相談に来られるご家庭は
後を絶ちません
できるところまで戻り
扱う量や進む速さを組み直してきました
今の成績だけで
この子はここまでと決めるのは早い
ただ
学年が上がれば自然に何とかなると
待っているのも違います
寝る時間も遊ぶ時間も守りながら
今の頑張りで
何が身についているかを確かめる
5年生へ持っていける勉強の仕方を
今から育てておきましょう
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4年生なのに
親子で疲れ切っていると感じたら
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家で最初から教え直す勉強が続いているなら
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お子さんの成績が気になる方は
是非一度ご相談ください
蟋蟀在戸
きりぎりすとにあり
「きりぎりす」と読むのに
漢字は「蟋蟀」(コオロギ)
実は昔の「きりぎりす」は
今のコオロギを指した言葉
虫の名前にも
時代の移り変わりがあるなんて
面白いですよね
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大人だって22時まで残業って嫌じゃないですか?
どこの塾にも決められなくて・・・
でも、メイプスさんは
国語と算数だけなんですよね?
と言われることがあるので
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